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Requête :
approche psychologique
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81
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 171-179. L'enseignement des mathématiques et les besoins de la société, compte rendu de la conférence faite par Claude Pair, invité de la régionale APMEP de Bourgogne, à Dijon le 27 avril 1988.
82
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 417-426. Pour une révolution de l'intelligence dans l'enseignement des mathématiques et ailleurs. (2)
83
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 635-642. Comportements insolites à l'égard de l'infini.
84
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 591-620. La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques.
85
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
86
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Analyse d'une séquence didactique. Représentations graphiques à l'aide de l'ordinateur comme médiateur dans l'apprentissage de notions de géométrie de l'espace. p. 165-199.
87
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La perspective cavalière et la représentation de l'espace. p. 109-125.
88
1988 Le psychisme et la pensée du mathématicien.
89
1988 Petit x. N° 17. p. 49-56. Le puzzle.
90
1988 Petit x. N° 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.
91
1987 Apprivoiser l'infini : ou les débuts de l'enseignement de l'analyse.
92
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 358. p. 125-133. Pour une révolution de l'intelligence dans l'enseignement des mathématiques... et ailleurs (1).
93
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 359. p. 263-275. Qu'est-ce que "faire des maths" ? l'épistémologie implicite des pratiques d'enseignement des mathématiques.
94
1987 Petit x. N° 13. p. 43-53. Programmes de construction - angles.
95
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 131-174. Children working in a structured LOGO environment: from doing to unterstanding.
96
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.
97
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.
98
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 15-31. Histoire de la réforme des "maths modernes" ; idées directrices et contexte institutionnel et socio-économique.
99
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 621-635. Histoire d'une découverte. La naissance de la théorie des capacités. Réflexion sur une expérience personnelle.
100
1986 Petit x. N° 10. p. 5-29. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez les élèves de CM2 et du collège.